Las diferencias cerebrales entre los géneros. Parte 2. Implicaciones pedagógicas.

Las diferencias cerebrales entre los géneros. Parte 2. Implicaciones
pedagógicas.

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Las hormonas forman nuestros cerebros, y, posteriormente, influyen sobre èl
durante toda la vida, de una u otra manera. Los niños y niñas con el desarrollo
normal, nacen con cerebros ya diferentes y esto se observa desde primeros días
de la vida. Desde la cuna, las niñas están más interesadas en las personas: al
comparar con los niños, tienen la capacidad de fijarse en las caras de las
personas en su entorno y lo hacen dos veces más tiempo que los niños, reconocer
las caras en la edad muy temprana, estar atentas a las manifestaciones de la
presencia humana lo cual aparece en los niños más tarde y nunca llega al nivel
que alcanzan las niñas. Las niñas son más sensibles al tacto desde el momento
del nacimiento, se irritan más fácilmente al exponerse a los sonidos fuertes,
pero…